El uso de LA para evaluar el rendimiento de los estudiantes con discapacidades visuales al aplicar criterios de accesibilidad en cursos en línea.

Diego Buenaño-Fernandez1 [Pt. 00001-8123-2783], Tania Acosta2 [Pt. 0002-4367-8298] y Sergio Luján-Mora3 [Pt. 0001-5000-864X] 1 Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas,… Leer más El uso de LA para evaluar el rendimiento de los estudiantes con discapacidades visuales al aplicar criterios de accesibilidad en cursos en línea.